Márquez Peñaranda, C. G. (2025) «Articulación entre Prácticas Pedagógicas y Currículo: Un Enfoque Crítico para la Transformación Educativa en Cúcuta, Colombia», Formación Estratégica, 6(1), pp. 57–75. doi: 10.6084/m9.figshare.32311620.